Vamos a aprender palabras y expresiones en catalán, gallego y vasco.
Actuaciones a lo largo de la semana:
Debemos utilziar las siguientes palabras y expresiones:
Buenos días - Adiós - Por favor - gracias - ¿Cómo estás? Bien y ¿tú? - ¿Cómo te llamas? Me llamo...
Aquí tenéis la APLICACIÓN para poder aprender estas palabras.
Planing:
Miércoles 1, jueves 2 y viernes 3: catalán
Lunes 6, martes 7 y miércoles 8: gallego
Jueves 9 y viernes 10: euskera o vasco
Chicos, os dejo por aquí el vídeo del tutorial de la coreografía de los vasos de la canción SI ME VOY DE PAULA ROJO.
¡Vamos a divertirnos juntos!
Ya hemos terminado nuestros trabajos para hacer la primera feria de turismo de 6ºA
Aquí tenéis https://es.padlet.com/pleonp71/5z9555vzuxs4b666
Os dejo por aquí el link a un PREZI que os he elaborado para que podáis consultar indicaciones sobre la búsqueda fiable de datos a través de internet.
Os imagináis que pudiéramos organizar una Feria de Turismo en clase, donde se dieran a conocer diferentes parques nacionales de España, y así poder elegir cuál visitar con vuestra familia...
Pues dicho y hecho. ¡Vamos a organizar la I FERIA DE TURISMO DE 6ºA!
Estas son las instrucciones para llevar a cabo el Proyecto:
- En primer lugar vamos a ver qué conocimientos previos tenéis sobre la localización de los 15 parques nacionales que tenemos en España. Para ello accede a este JUEGO INTERACTIVO. Repítelo varias veces.
- Visitad la página interactiva del Ministerio de Transporte de los PARQUES NACIONALES DE ESPAÑA,
- Una vez que hayáis navegado en la página, elegid cuál es el parque nacional que os gustaría visitar y completad la encuesta en el siguiente MENTIMETER.
- Vais a trabajar en grupos de tres personas, utilizaremos la herramienta digital echaloasuerte para elegir los miembros de los grupos, y para asignarles el parque nacional que les ha tocado para hacer el trabajo (dicha asignación será teniendo en cuenta los 6 parques nacionales más votados a traves de Mentimeter).
- Los miembros del grupo realizarán de manera colaborativa una presentación de Google del parque nacional que les haya tocado en el sorteo, deben incluirse audios de todos los miembros del grupo, dando explicaciones de algunas de los apartados del trabajo. Desde clase se organizará un horario, en función de la disponibilidad de todos los miembros del grupo, para que TODOS A LA VEZ puedan conectarse desde casa para hacer el trabajo, se trata de trabajar de manera COLABORATIVA, dedicándole todos, el mismo tiempo y dedicación a la elaboración del proyecto.
- Una vez que esté terminado generaremos un padlet para poder colgarlo en el blog de aula.
- El día a determinar se organizará la feria de turismo, exponiéndose ese día todos los trabajos elaborados.
- Se os facilitará el link para evaluar a través de la herramienta digital corubrics, tanto los trabajos y exposiciones de todos los compañeros como vuestros propios trabajos y exposiciones.
¡QUEDA INAUGURADO EL INICIO DE NUESTRO PROYECTO!
Aquí os dejo los vídeos que hemos visto en clase para que los podáis visualizar en casa.
Aquí os dejo las preguntas que tenéis que hacer en el cuaderno de Naturales.
Os recuerdo que este jueves pregunto esta parte del tema.
TEMA 7: LA ENERGÍA Y LOS CAMBIOS DE
LA MATERIA
1. ¿Qué es
la materia? ¿Cuáles son las propiedades generales de la materia?
2. ¿Qué es
la masa? ¿En qué unidades se mide? ¿Qué instrumento se emplea para medir la
masa?
3. ¿Qué es
el volumen? ¿En qué unidades se mide? ¿Qué instrumento se emplea para medir el
volumen?
4. ¿Cómo se
calcula la densidad de un cuerpo? ¿En qué unidades se mide la densidad?
5. ¿Qué
formas de energía conoces? Explícalas con tus palabras.
6. ¿Qué
fuentes de energía renovable conoces? ¿Y de energía no renovable?
7. ¿Cómo se
llama la energía que pasa de un cuerpo que esté más caliente a otro que esté
más frío?
8. ¿Qué
energía da origen a los rayos?
9. ¿Cómo se
llama la energía que está almacenada en los alimentos?
10. ¿Cómo se
llama la energía que tiene el plutonio?
